学霸，多牛的称呼。通观身边的人，如果自身是学霸，往往他们都一直很为自己学霸的标识而骄傲。不是学霸的，对于学霸那就是仰慕。总之它就是一个褒义词，没有可贬的丝毫成分。而今天的题目是，如何变成学霸。所以今天要和大家分享的书目，是林宗霖根据自己的美丽蜕变纪实写成的《学霸养成记:开启学习力的10把金钥匙》。这本书里所阐明方法，我觉得是我个人读过的对于我国在校生来讲最有现实意义的书。因为她所说的内容，和我们学生日常的学习生活非常符合，非常有针对性和指导意义。尤其是所有在读的初高中学生，非常具有现实意义。作者林宗霖本人在刚入初中时，曾经是数学43分，英语37分，逃课、与父母争吵、叛逆的孩子。但是，在她逐步改变自己的各方面做法的努力下，终于从当初那个丑小鸭美丽蜕变成了令人羡慕的学霸。所以她有资格有经验发表这样的作品。而且书里的内容，是她极力想把自己蜕变的实际做法呈现给你，让更多曾经和她一样懵懂的学生快速成长。内容真切，话语亲切，富有感召力。屏幕前的你如果真的有兴致细细读来，再结合自己的实际情况，相信不久，学霸的位子会有你一名。书中首先谈到的一个词叫“学习力”。学习还有力？对，就是力。我觉得这个词用得特别好。学习力如果拥有，你一定会是那个在集体里领跑学习的人。书里，还有一个观点我很认同。那就是你与什么样态度的人做朋友。如果每天跟你走得最近的朋友是积极的，上进的，我想，你肯定也会很有态度。这一点，我现今的学生里就有最有力的例证。有两个可爱的孩子从来到这个班级，座位就离得很近。他们对于学习又有着共同的渴望。所以二人就飚着劲地学。因此，他们在同学中总是那么领先。不是他们的智商有多高，是他们具有很强的学习力。反之，如果你每天交往得最近总是那个叛逆、慵懒、悲观的人，我想你肯定也会随他一起散散漫漫。插入一段书中方法“（3）闭上眼睛，让全身心都处于一种舒适的状态；（4）想象你3年后、5年后、10年后的样子；（5）想象一下，未来自己过着丰盛生活的样子，再想象一下未来自己萎靡不振、碌碌无为的样子。这时候你可以问一下自己，你打算怎么过好当下？你还想像现在这样浑浑噩噩、碌碌无为吗？（6）想象自己内在的强烈动机已经被激发，你能靠自己的行动实现自己的目标。是的，你在脑海中看到的那个影子就是你自己。你心动了吗？”
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