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宋怡的人生体验中,绝对没有当老师这个规划。
不说学生时代对老师天然的恐惧,单就拿自己和自己学生时代的那些同学来看,宋怡设身处地的想了一下,觉得自己要是当老师的话，如果下面都是照着他们一模一样复制过来的学生,那么当老师也不会比当个急诊医生轻松。
但是人生的计划总是赶不上变化。
宋怡上一刻还觉得自己这辈子可能都与老师这个职业无缘,下一个自己学生时代的导师就亲自把这个机会送到自己手里了,而且还是没法拒绝的那种。
宋怡的导师姓林,是一个五十几岁的女性,他们当年的系主任，平时除了带博士生外，带的还有大二学生的解剖课。前几天林老师上班路上出了个小车祸，拐弯的时候为了避开路口突然窜出来的熊孩子自己把车怼护栏上了，所幸人没什么大事,只是右腿骨折了。
她带的那些博士生倒是不用操心，上面有师姐带着，就是她不在平时的任务也能好好完成，但是就是请人代大二解剖课的时候犯了难。
学院里的老师最近请假的特别多，一个女老师怀了二胎请了长假,一个年轻男老师请了婚假结婚去了,上个星期又刚退休了一个老教师，人手还没补齐,这边她又出事儿了。
找代课的老师找不到,其他老师因为最近请假的多也快忙疯了,自己带的博士生已经到了实验的关键阶段，让人家出来代课也不厚道，林老师躺在病床上，一辈子天不怕地不怕的，就为了找个代课老师犯了难。
最后还是她儿子陪床的时候翻一本医学杂志，突然在上面看到了宋怡的名字，她儿子觉得眼熟，就指给母亲看。林老师一看，这不是自己刚毕业了的那个学生嘛！
曾经的学生那么有出息，林老师也高兴，她正高兴着，儿子在旁边恍然大悟了，“哦！我想起来了，就是那个小姑娘啊！您当年还夸过她解剖学的不错，胆大心细。”
于是林老师眼睛一转，顿时有了主意。
宋怡从何主任哪里听完了始末，心里一阵点点点点。
倒不是她不给曾经的老师面子不帮这个忙，只是单单“老师”这个名字，就让她头大。
因为曾经心理疾病的原因，她有一段时间很害怕出现在人多嘈杂的地方，也相当抗拒成为众人的焦点，后来虽然慢慢转变了过来，又因为当医生的缘故比以前健谈了很多，但对于一出场就成为众人焦点的职业，她还是有点儿发自内心的抗拒。
但是老师既然开口了，她也不能拒绝。特别是老师还先跑到何主任那里借了人，拜托人家每周三给她批一下午的假。
这周三，解剖室。
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